# | 學年度 | 會議期間 | 著作 | 著作人 |
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1 | 108 | 20200316~20200319 | 日本語テキストマイニング技術の文学語学教育分野への応用可能性の検討 | 曾秋桂 |
2 | 108 | 20200307~20200308 | サービスラーニングとしての日本語教育実習ー台湾の日本語学科の事例からー | 中村香苗 |
3 | 108 | 20200305~20200306 | 〈1970 年代初期台灣電影中的台灣與「國際」: 以〈回來安平港〉 及〈長情萬縷〉為例 | 富田哲 |
4 | 108 | 20191214~20191214 | エコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『地球にちりばめられて』 | 曾秋桂 |
5 | 108 | 20191130~20191130 | AI人工知能による個性的翻訳の可能性 ――ニューラル機械翻訳モデルの性能比較―― | 蔡佩青 |
6 | 108 | 20191130~20191130 | AIで読む村上春樹―『風の歌を聴け』を例にして― | 葉 夌 |
7 | 108 | 20191130~20191130 | AI技術による日本語教育への応用―「日文習作(二)」授業を例にして― | 曾秋桂 |
8 | 108 | 20191123~20191124 | 牛島春子の「戦後」ー文学的実践をめぐって | 李文茹 |
9 | 108 | 20191117~20191117 | Dislocation Copying of Pronoun in Chinese: Sensitive to A or A’ position | 徐佩伶 |
10 | 108 | 20191116~20191116 | AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして― | 曾秋桂 |